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365体育网在线手机版课程“两性一度”评建实施方案

作者:发布时间:2022-10-31 点击数: 来源:

365体育网在线手机版课程“两性一度”评建实施方案

为贯彻落实教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔20198号)、湖南省教育厅《关于进一步加强普通高等学校教学学风建设的意见》文件精神,全面推进学校

“一发展战略,落地学校《关于推进课程“两性一度”建设三年行动计划》要求,深入推进课程教学改革,根据《湖南第一师范学院“两性一度”金课申报通知》(湘一师教通〔202280号),特制订本实施方案。

一、工作小组成员

组  长:满君丰、刘立勇

副组长:何向阳、杨恒伏、陈  奕

成  员:李新宇、张燕丽、黄国盛、许  亮、王玉辉

二、课程申报评审的原则和基本要求

1.申报评审原则

本学期承担教学任务的在编在岗教师可以以个人或团队形式申报。申报教师当年应无教学事故。

应以本学期承担的人才培养方案中不低于32 学时的本科课程申报,16周前结课课程原则上不参加A类金课评审,12周前结课课程不参加金课评审。

评审力求评建结合、重在建设、过程评价、产出导向、持续改进。

课程申报优先申报专业基础课、专业核心课以及考研基础课程。

2.基本要求

“两性一度”金课分A、B两类,实行申报、建设、评审制度。

B类金课由学院评选,教师向学院申报。B类金课比例不超过当年学院开设课程的20%,并按B类金课的25%向学校推荐参评A类金课。

A类金课由学校组织专家进行过程性评价,相关工作由教务处组织实施。

金课授课团队是不同任课教师(2-5人)承担同一门课程(不低于32学时、技能课不低于16课时),集体备课,在不同班级独立完成所有教学任务,且所有任课教师通过金课课程评价考核;或一门课程(不低于48学时)由多人任教(2-4人,单个教师承担课时不少于16学时),所有任课教师均通过金课课程评价考核。

每个老师只能主持一门课程,主持人不能作为成员参与其他课程。没有主持课程的教师,可以作为团队成员最多参与两门课程申报。通识选修课程不在本次申报范围内。

三、评价指标

评价指标体系按照分类评价的原则,主体框架包括课程资源、课程教学、课程作业、课程考核四个模块。

四、评价方式

评价方式包括校内外专家评价(25%)、同行/督导评价(25%)、学生评价(25%)、考试抽查(25%)四种方式。

五、课程申报评审的流程

1.自主申报

教师(团队)向院部申请,填写《湖南第一师范学院“两性一度”金课申报信息表》(附件1)。

2.院部推荐

根据教师申报情况,学院组织专家对课程两性一度建设情况进行检查与分析,按照公平公正的原则,根据额定数量择优向学校推荐课程。

为提高工作效率,加强课程“两性一度”督查工作,学院将专家组分为两个小组:

第1组:组长何向阳,成员张燕丽、黄国盛,负责教育技术学专业等文科课程两性一度督查工作。

第2组:组长杨恒伏,成员满君丰、李新宇、许亮,负责计算机科学与技术等理工科课程两性一度督查工作。

3.学校评审

学校组织专家对各学院推荐的申报课程按照文科、理工科、艺体三类进行分类评审。

六、系部课程建设研讨活动安排

各系部围绕“两性一度”开展常态化教研活动,有主题、有计划、有组织地进行备课、说课、听课、评课等活动。具体安排时间如下:

10月31日前召开工作组会议,讨论审定学院课程“两性一度”评选实施方案。

第10周以系部为单位对课程“两性一度”指标和内涵进行学习,结合课程类型和特点分析在课程教学中如何实现“两性一度”,以课程组为单位进行课程“两性一度”建设研讨。

第11周以系部为单位进行课程“两性一度”说课。

11月1日——11月17日工作组对申报课程教师进行随堂听课,并检查作业、考试和信息资源建设情况。

11月18日组织工作组专门活动,研究通过学院“两性一度”B类金课评审名单(数量不超过学校规定数量)和推荐参评学校“两性一度”A类金课评审名单。

七、评价结果应用

评价结果应用参照《湖南第一师范学院提升课程“两性一度”建设三年行动计划》执行。

2023年起,“两性一度”金课数量量纳入对二级学院目标管理考核核心指标,学校在各学院“一流专业”经费中设置一定比例的“两性一度”提升行动建设经费。

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                                                    20221030

附件:1.湖南第一师范学院“两性一度”金课申报信息表

      2.365体育网在线手机版“两性一度”金课申报课程信息一览表

      3.计算机科学与技术系课程“两性一度”研讨活动安排表

      4.教育技术学系课程“两性一度”研讨活动安排表